En la visita a la especialidad nos mostraron lo que en el hacen en el taller, como hacer un juego de luces con diversos tipos de prendidos, nos mostraron las herramientas que utilizan en el taller.
A)Menciona 2 elementos que recuerdes de la especialidad?
A)Harold:multitester, protoboat.
Juan: baterias, multitester.
B)¿Que les parecio la especialidad?
B)Harold: a mi me gusto la especialidad ya que hacen muchas cosas divertidas.
Juan: a mi me gusto ya que hacen cosas interesantes pero también muy complicada ya que utilizan objetos muy pequeños y frágiles.
C)¿Que elementos se destacan de la visita?
C)Harold: lo mas entretenido fue un juego que tenían que concistia en pasar una argolla por un cable sin tocarlo si no se prendía una luz.
Juan: lo que mas se destaco fue los asensores y las diferentes formas de bajar y subir que tenian.
D)¿Que no les gusto de la visita?
D)Harold: a mi me gusto toda la visita no hay nada que no me gusto.
Juan: a mi no me gusto porque nos podia dar la corriente.
Perfil de Egreso
Al egresar de la Educación Media Técnico-Profesional, los alumnos y las alumnas habrán desarrollado la capacidad de:
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Manejar y aplicar conocimientos básicos de electricidad;
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Aplicar procedimientos de análisis de circuito en sistemas eléctricos, máquinas eléctricas, circuitos de control, audio y video;
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Manejar y aplicar conocimientos básicos de electrónica análoga, electrónica digital y electrónica de potencia;
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Aplicar procedimientos de análisis a circuitos electrónicos;
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Interpretar y utilizar los códigos de representación en circuitos eléctricos y electrónicos;
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Manejar y aplicar conocimientos tecnológicos básicos de materiales, componentes y equipos utilizados en electrónica en general, en el control y comando eléctrico, y en automatización;
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Seleccionar materiales y componentes apropiados y necesarios para la instalación, montaje, o mantención;
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Armar, ensamblar y reparar circuitos electrónicos básicos;
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Ejecutar soldaduras de componentes electrónicos;
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Utilizar equipos electrónicos de control, sensores y transductores;
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Planificar y realizar pautas de mantención preventiva y correctiva;
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Solucionar problemas básicos relacionados con el funcionamiento eléctrico y electrónico;
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Identificar, utilizar adecuadamente y realizar la mantención de herramientas manuales e instrumentos de medición;
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Valorar y aplicar normas y técnicas de prevención de riesgos eléctricos y de higiene y seguridad industrial; conocer y aplicar destrezas de primeros auxilios.
1) sensor: es un dispositivo capaz de detectar magnitudes físicas o químicas, llamadas variables de instrumentación, y transformarlas en variables eléctricas
2) transductor es un dispositivo capaz de transformar o convertir un determinado tipo de energía de entrada, en otra diferente a la salida.
3) electrónica analógica: es una parte de la electrónica que estudia los sistemas en los cuales sus variables; tensión, corriente,varían de una forma continua en el tiempo, pudiendo tomar infinitos valores (al menos teóricamente).
4)automatización: es el uso de sistemas o elementos computarizados y electromecánicos.
5) ensamblar:unión de 2 o mas partes de algo.
Perfil de Ingreso:
Saber usar herramientas basicas.
Saber las normas minimas de seguridad.
tener pasiencia para trabajar.
tener buen pulso para hacer los trabajos.
